保護者の皆様へ
3月に行われるアンケートに毎年ご協力いただきましてありがとうございます！
記入欄いっぱいに小さな字で記入される方もいらっしゃり、感謝の気持でいっぱいです。
頂いたお言葉は私たちの何よりのエネルギーになります。
今年もより充実した実習を作ってまいります。
ぞうどまた感想やご意見をお聞かせくださいませ。
掲載の文章は、個人名、施設名、住所が特定されるものを除き原文のままです。
Ｑ1 アカデミアに通ってこの1年でお子様が成長されたところはありましたか？
Ａ1 なぜ？どうして動くのか？等疑問があふれる
なぜ？どうして動くのか？等疑問があふれる年頃です（6才）。毎回様々なテーマを取り上げていただき今までわからなかった仕組み、構造、素材などを勉強し、生活する上でどのようのことに役立っているのか6才なりに知識を得、1年間受講させていただき本人の理解力が深まりました。普段の生活でもなぜ？どうして？好奇心が更にあふれているように感じられます。育まれた好奇心は様々なものに目を目けられるようになり、、先日もミュージアムを最大限楽しんでいました（2回目）。見たり触ったり聞いたり体験型ミュージアムです。制作工房では廃材で好きな作品を作り「パチ銃」喜んでいました。がんばり研究室のコーナーでは自分が考えたおもちゃを紙に書いて応募し展示してもらえるということで、本人は一生懸命「ネコ車貯金箱」とテーマを決めて、お金を入れて自分も乗れる貯金箱を仕組み、構造をしっかりイラストと文章で説明しており感心しました。毎月工夫をこらして実験教室を行ってくださる先生方のおかげです。ありがとうございます。（小1男子）
Ａ2 日常の中での興味や知識（小1男子）
日常の中での興味や知識が増えたように感じます。作ることも好きなのですが集中力もついたように思います。
Ａ3 読み書きの力がつき、工作をしたり、
読み書きの力がつき、工作をしたり、何かを作ることが多くなりました。手先も少しづつ器用になってきています。（小1男子）
Ａ4 だいぶ人の話を聞けるようになってきた
だいぶ人の話を聞けるようになってきたと思います。先生方が何かにつけて褒めて下さるので発言することや挑戦することに自信が持てるようになってきました。（小1男子）
Ａ5 月に一回の実験教室を毎回息子は楽しみに
月に一回の実験教室を毎回息子は楽しみにしています。月一回では物足りないくらいのようです。実際に実験を通して自分の目で体験できるのは将来本人の宝物になると思います。（小1男子）
Ａ6 初めて自分からやりたいと言った習い事
初めて自分からやりたいと言った習い事なのと、毎月楽しみに授業に参加している点。何事にもあまり積極的でないタイプだったので、Aコースで様子見、と思っていましたが続けたいと言ったので良かったです。
Ａ6 毎月自分でカリキュラム表を確認
月1回のアカデミア。毎月自分でカリキュラム表を確認している様子がかっこよく見えてきました！
Ａ6 毎月自分でカリキュラム表を確認
月1回のアカデミア。毎月自分でカリキュラム表を確認している様子がかっこよく見えてきました！
A7 おとなしい性格ですが
おとなしい性格ですが、アカデミアでよく発表すると聞きました。読書が増え、図書館で借りる本もいろいろな分野のものを読んでいるようです。
A8 本人の自信になっているようです
アカデミアで基礎からしっかり学んだことが本人の自信になっているようです。またアカデミアで得た知識などと共に自分で工作する時などに工夫するようになったと思います。
Ｑ2 講師、スタッフの対応、指導、告知など教室全般の評価はいかがでしょうか？
Ａ1 いつも丁寧に対応してもらい、
いつも丁寧に対応してもらい、安全に配慮しながら楽しく実験をさせてもらっていると思います。（小1男子）
Ａ2 先生方にはいつもあたたかく接していただき
先生方にはいつもあたたかく接していただき感謝しています。子どもに対しての実習ですが大人が見ていても楽しく本格的でありがたいです。年長の子どもたちを相手にするのは大変なことと思いますが、この1年アカデミアに入れて本当によかったなと思っています。（小1男子）
Ａ3 毎回いろいろな経験をさせて頂けて
毎回いろいろな経験をさせて頂けてとても良いなぁと思っています。実験中の写真など、もう少し見ることができると嬉しいです。
Ａ4 息子は先生のことが大好きみたいです。
息子は先生のことが大好きみたいです。そういう大人の人がいてくれるのはありがたいです。普段の生活の中でも科学的なことに興味を持ちだしています。わかること、知っていることが増えたからだと思っています。（小3男子）
Ｑ3 その他、ご要望、ご意見、ご家庭の教育方針などご自由にお聞かせください。
Ａ1 今年もさらに考える力、理解する力
今年もさらに考える力、理解する力、表現する力が育まれると思います。よろしくお願いいたします。（小1男子）
Ａ2 傍目からはわからないかもしれませんが
傍目からはわからないかもしれませんが、息子は自分に自信がないようで、お友達の意見に左右されやすいです。レッスン中は少しでも良い所を見つけていただき、褒めていただけると助かります。小さな自信の積み重ねが学習意欲や人間力につながると思います。よろしくお願いいたします。（小1男子）
Ａ3 毎月楽しみに通っていいます
毎月楽しみに通っていいます。兄姉の影響で通うことになりましたが、実験の前後どういうことをするのか、やってきたのか等兄弟で話していることもあります。我が家では興味を持った事にはできるだけ体験させてあげたいと思います。いくつかある中の一つが実験教室で、今後も続けていけたらいいなと思っています。（小1男子）
Ａ4 民放番組をほとんど見ず、アニメ、特撮も
民放番組をほとんど見ず、アニメ、特撮も「怖い」と見ない子です。音楽、科学、地図など興味に偏りがあり幼稚園では浮きがちなようです。アカデミアで一緒に実験をするお友達と接しているのを見るととても安心します。（小1男子）
Ａ5 自然教室にも通っているのですが
自然教室にも通っているのですが、内容がリンクしてきているようで良い相乗効果になっているような気がします。五感を使うこと、日常の中で発見があるということが大切だなぁと感じています。純粋に作ることが好きなのでキットを組み立てるというのではなく自分で創るという点もアカデミアの良い所だと思っています。本人も楽しいようなので今年も１年よろしくお願いいたします ^^) （小1男子）
Ａ6 基礎からしっかり学んでほしい
礎からしっかり学んでほしい。勉強や知ることは面白いことだと思ってほしい。自分で考える力をつけてほしい。（小3男子）
Ａ7 ノートを見ると
アカデミアへは楽しく通っています。ノートを見ると「こんな難しいことも習うの？！！」と思いますが、子どもは素直な気持ちで学んでいてスムーズに頭に入っているようです。これからの学校の勉強とアカデミアで学んだことが結び付くときの本人の成長（発見喜び）が楽しみです。（小3女子）
Ａ8 研究のブースをじっくり
去年まで科学展へ行っても他の生徒さんが制作した自由研究ノートのブースをまわることはあまりなく（見てもさらっと見るくらい）実験や体験ばかり回っていました。今年初めてひとつひとつ時給研究のブースをじっくり見ていたのでびっくりです。「自分は何にしよう」と言っていたので嬉しかったです。（小3男子）
